第49章 秦字（2/2）

“善！”

公孙劫点头讚赏。

这就是【秦】字的由来。

也是秦国图腾的来歷。

他居高临下，看了过去。

公子公主们皆津津有味的听著。

他们其实都还年幼。

讲太多大道理是听不进去的。

所以就得寓教於乐。

他们愿意听了。

自然也就都记住了。

“你们都在沙盘试著仿写。”

公孙劫拍了拍手。

早早备好的细沙盘皆是送上。

幼儿启蒙写字，就是从沙盘开始。

不可能一上来就让他们用毛笔。

有几个小的怕是连笔都握不住。

公孙劫缓步走下。

边走边说。

“秦之先，帝顓頊之苗裔孙曰女修。”

“玄鸟陨卵，女修吞之，生子大业。”

“……”

“將閭，你这字还得再练练。”

“还有你现在握的是柳枝。”

“你不必把它当做剑的。”

“哈哈哈！”

他们皆是笑了起来。

唯独將閭憋的小脸通红。

公孙劫只得拍了拍他的脑袋。

而后又看向笑的贼开心的公子高。

“高，你很会写吗”

“笑的这么开心，那我看看。”

“唔，你这字確实比將閭强些。”

“只是也没强到哪里去。”

“平时要勤勉多练。”

“是……”

公子高弱弱的缩了缩脖子。

公孙劫这才回到讲台。

“你们方才所写，为秦小篆。”

“將閭，你可知诸夏还有多少诸侯”

“赵，魏，楚，燕，齐！”

“嗯。”

“诸侯皆有其字。”

“大致可分为四个派系。”

“三晋、齐、燕、楚！”

“齐字方正秀丽。”

“楚字保留往昔，结构独特。”

“燕字古朴典雅，以圆弧为主。”

“……”

公孙劫提起粉笔而书。

每写一字，皆为讲出其特点。

他拜师学艺时，接触到各国文字。

那肯定是没法全都会写的。

但还是都认识的。

“以上这些皆为秦字。”

“小篆则有明显的优点。”

“继承商周金文，结构严谨统一。”

“根据小篆，还衍生出佐书。”

“文字是在不断的演化。”

“就如歷史进程也在推动。”

“昔日曾有八百诸侯。”

“可如今却寥寥无几。”

公孙劫讲的很慢。

他看似是在讲文字。

实则是在讲述歷史演变。

……

秦王政此刻站在门外。

身后还跟著诸多大臣。

“丞相授课还挺有意思。”

“寓教於乐，深入浅出。”

“公子將閭可是素来厌学啊。”

“吾此前也曾教过他，却……”

“你能和丞相比吗”

“丞相师从荀子，乃兰陵高徒！”

秦王政挑了挑眉。

抬起手作了个噤声的手势。

群臣当即是缄默不语。

望著秦王政，也是苦笑。

廷议刚结束，就带他们来终南宫。

说是掛念公子学业。

实则就是来看公孙劫的。

其实不论教的如何都无妨。

大王是不会追究的。

这也很正常。

有学识不代表会教人。

天赋越高，就越不適合。

就像他们会认为某件事很容易。

可在普通人眼里却难如登天。

公孙劫五岁就曾说了句话。

人再笨，难道还学不会数术

是的，还真学不会！

很多数术题，就是秦王政也头疼。

可公孙劫却是游刃有余。

原本他还有些担心来著。

可看现在教的还真不错！