第44章 何老师的暗示，实力碾压（1/2）

第二题。

大屏幕上出现李白的《静夜思》。

床前明月光，疑是地上霜。

“beforeybedapooloflight,iwonderifitsfrostaground.”

何老师把翻译读完后。

武晓千立刻集中注意力，快速翻译。

可还没等他起身。

李存希已经再次站了起来，比他快了半步。

“床前明月光，疑是地上霜！”李存希的回答依旧准確无误。

“又答对了！存希队再得一分！”何老师的声音带著惊喜。

台下的掌声更热烈了。

武晓千的依旧保持著面部管理，可在镜头看不见的地方，拳头紧握。

他明明已经很努力了，可对面这个人，总能比他快一步。

第三题。

王维的《相思》。

红豆生南国，春来发几枝。

“redbeansgrowthesouthernnd,whensprges,howanybranchesdotheyspread?”

何老师刚读完。

李存希几乎没有停顿，立刻起身抢答：“红豆生南国，春来发几枝！”

“答对！存希队三分领先！”

台下已经沸腾了。

路人观眾和部分武晓千粉丝的呼喊声此起彼伏。

“太牛了！”

“这英语水平，简直是专业级別的！”

“艺术生里的学霸，学霸里的顏值天花板！”

可就在李存希回到座位时。

他无意间抬头，对上了何老师投来的眼神。

何老师的眼神里带著一丝微妙的暗示，不动声色地扫了一眼对面的武晓千，对著李存希点点头。

李存希瞬间就领会了何老师的意思。

何老师是想让他稍微放水，毕竟武晓千是顶流，要是被彻底碾压，节目效果不好，同时节目组也不好交代。

娱乐圈就是这样，有些事得懂。

李存希心里瞭然，给何老师递去一个眼神，示意自己明白了。

何老师接收到李存希回馈的信號之后。

“高情商，懂做人！真是个好孩子。”

何老师心里暗赞！

隨即何老师继续示意下一题的到来。

第四题。

苏軾《水调歌头明月几时有》名句：但愿人长久，千里共嬋娟。

“ayweallbeblessedwithloy,thoughfarapart,wearestillabletosharethebeautyoftheoontogether.”

何老师的英语朗读刚结束。

李存希故意放慢了动作，没有立刻起身。

武晓千抓住这个机会，猛地站起身，朝著抢答话筒衝去，一把抓住了话筒。

“但愿人长久，千里共嬋娟！”武晓千快速回答，语气里带著一丝急切的得意。

“回答正確！晓千队终於得分了！”何老师喊道。

台下的武晓千粉丝立刻欢呼起来。

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