第137章 別称呼自己是厂长了，你是副书纪！（2/2）

孟德尔说到这一句的时候，苏程已经能听出来他声音里开始变得无奈起来了，甚至这句话都像是在自嘲一样。

而知道孟德尔所做一切的苏程其实非常能理解。

这一句轻飘飘的话，几乎是否定了一个人的半生！

一个足以改变生物学的男人，整整八年的时光，他们一句难以理解就直接埋没了……

那是人类生物学最星光璀璨的那一个人，他一生中最为美好的年华了！

最富创造力、最严谨，但是也最为孤独的八年了……

一株株授粉、一粒粒记录、一步步推算……

【苏程：你应该挺失望的吧……】

长久的沉默之后，孟德尔开口了，他声音开始变得如释重负起来。

【孟德尔：我反倒是很开心，为自己开心，也为你们这个时代开心！】

【孟德尔：这个时代的学生不用再种三年的豌豆，只需要几分钟做完一道选择题就能明白我的分离定律了！】

【孟德尔：我曾经是一名教师，或者严谨一点说，我是一个没有教师资格证明的……代课教师！】

【孟德尔：我拿不到完整的薪水，但是我做了十四年的代课教师！】

【孟德尔：说来惭愧，我没拿到教师资格证明，是因为生物学不及格，我的想法和当时的教授不一样……】

苏程听到这里的时候，只感觉到了一阵阵的难过，他脑中出现的名人不是每一个都像是牛爵爷这样的成功。

尤其是一些跨时代的发现，在当时……纯属是另类啊！

门捷列夫用他斯拉夫人对於生命的独特见解似乎是放下了这一切，他能说出那句：诺贝尔不配给我颁奖……

可孟德尔他现在居然开始回忆起过去了，他没跟苏程说种豌豆时候的趣事，反倒是说起了他当老师的那些年。

学生们都很喜欢他，因为他是所有老师中最平易近人的那一个！

孟德尔当时负责教的是低年级，这些孩子们能愿意接纳科学就已经是非常好的事情了！

所以孟德尔总是每天笑脸相迎，他总是告诉孩子们，要乐观！

因为……当时是霍乱大流行的时候，谁能说得清楚，这个周末跟自己挥手告別的孩子，下周是不是还能出现在教室。

【孟德尔：我的孩子，这个道理现在也一样的適用！乐观！是乐观！它曾陪伴著我走过了最为昏暗的时期！】

【孟德尔：我出现在了现代的教科书上，要知道我当年连教师证明都没有呢！】

【孟德尔：虽然你们在考试的时候做到我的题目时会说出一句这是送分题，可这很好啊，这说明我的研究是你们这门学科的基础！】

【孟德尔：梗我的孩子，这个词是这般意思嘛9331是豌豆的花语对吗我的研究成为了你们的一个梗，这不错的，能被你们记住我很知足了！】

苏程听著孟德尔在脑子里面的每一句话都在感慨著，他没有因为不受曾经科学界的待见而气愤。

他没有因为自己的研究成了送分题而感觉到荒诞，甚至9：3：3：1成为了一个梗也能泰然处之。

乐观成了他现在掛在嘴边的一句话，其实苏程明白，在那些孤寂的日子里面乐观成了支撑他走下去的关键。

【孟德尔：孩子，请记住。】

【孟德尔：你们不要忧愁，因靠神而得的喜乐是你们的力量。】